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Hallo erstmal :)
Ich habe mal eine Frage , da ich gerade in der
Schulaufgabenvorbereitung stecke :)
Gegeben ist der Scheitel einer verschobenen
Normalparabel , S (2/4)
Nun soll ich die Funktionsgleichung aufstellen , ist ja kein
Problem .. (x-2) im quadrat +4
Aber der zweite Teil der Aufgabe lautet,
bringe es dannach auf die Form
ax quadrat + bx + c
Wie geht das ? :O
Wäre über ne simple erklärung für einen 9 klässler
sehr dankbar :)
Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.
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Hi,
> Aber der zweite Teil der Aufgabe lautet,
> bringe es dannach auf die Form
> ax quadrat + bx + c
>
> Wie geht das ? :O
> Wäre über ne simple erklärung für einen 9 klässler
> sehr dankbar :)
hmm, ausmultiplizieren und dann zusammenfassen?
Gruß, Diophant
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(Antwort) fertig  | | Datum: | 22:05 Mi 18.01.2012 | | Autor: | glie |
> Hallo erstmal :)
> Ich habe mal eine Frage , da ich gerade in der
> Schulaufgabenvorbereitung stecke :)
>
> Gegeben ist der Scheitel einer verschobenen
> Normalparabel , S (2/4)
>
> Nun soll ich die Funktionsgleichung aufstellen , ist ja
> kein
> Problem .. (x-2) im quadrat +4
Hallo und ![[willkommenmr]](/images/smileys/willkommenmr.png "[willkommenmr]")
Die Funktionsgleichung hast du schonmal richtig aufgestellt.
Du hast
[mm] $f(x)=(x-2)^2+4$
[/mm]
Jetzt beseitige die Klammern, beachte dabei, dass [mm] $(x-2)^2$ [/mm] eine binomische Formel ist!
Dann hast du
[mm] $f(x)=x^2-4x+4+4=...$
[/mm]
Das machst du übrigens genauso, wenn du keine Normalparabel hast, zum Beispiel bei:
[mm] $f(x)=\bruch{1}{3}(x+3)^2-5=\bruch{1}{3}(x^2+6x+9)-5=\bruch{1}{3}x^2+2x+3-5=\bruch{1}{3}x^2+2x-2$
[/mm]
Jetzt alles klar? Wenn noch Fragen sind, dann frag einfach weiter nach.
Gruß Glie
> Aber der zweite Teil der Aufgabe lautet,
> bringe es dannach auf die Form
> ax quadrat + bx + c
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> Wie geht das ? :O
> Wäre über ne simple erklärung für einen 9 klässler
> sehr dankbar :)
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> Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen
> Internetseiten gestellt.
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